大学)从原政教系分立出重建后的第一个社会学系。?随后又出版了重建后的第一本社会学杂志——《社会》。?至此,社会学教研的模式初具雏型。?1980年和1981年两个夏天,中国社会学研究会与社会学研究所联合在北京举办了两期“中国社会学学习班”,共有100多人参加。Р4Р62Р1982年4月,研究会协助湖北省社会学会及华中工学院(后更名为华中科技大学)举办“武汉社会学研究班”,参加学习的有120人,还有一些旁听者,超过北京两期人数的总和。?说明教研单位及社会各方面对社会学的关注。Р5Р62Р这都是针对我国社会学实际需要采取的培养人才的方式。?以后全国各地也相继举办各种类型的讲习班。为恢复重建社会学起了积极的骨干作用。Р6Р62Р至1982年底,北京、天津、上海、湖北、吉林、江苏、黑龙江等省市先后成立了社会学会,其他省市在酝酿筹备中。Р经过3年的努力,社会学的教学、科研和群众性的学术团体,都已逐步在中国大陆上奠定基础,得到了国内外学术界和党政、社会各部门的关注和支持。Р7Р62Р1982年5月,在原华中工学院召开年会,社会学教学、科研和学会以及有关业务部门的代表200人参加。Р年会总结3年来恢复重建的工作,展望今后发展前景,共庆学科的初步胜利,并决定把会名改为“中国社会学会”。Р8Р62Р(二)重建以来的组织机构发展概况?据不完全统计,至“九五”初,我国已有社会学会这类群众性学术团体近40个,有社会学系及专业25个,有社会学研究所35个。其中,除中国社会科学院社会学研究所外,各省、市、自治区等尚设有社会学专业研究机构30个。?各省、市、自治区社会科学院系统社会学研究机构见教材209页附表。Р9Р62Р二、社会学专业的恢复与重建Р(一)师资力量的培训Р北京、武汉等“社会学讲习班”的学员是中国社会学重建的“种子”,他们是恢复和重建中断已久的中国高校社会学校教育的重要师资来源。Р10Р62
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