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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念课件

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文档介绍
人们最重要的需要是成就需要(理想信念)。他用中小学课本中关于成就需要(理想信念)的语词数量的多少来预测这个国家未来20年的经济发展水平。? 根据戴维·麦克利兰的调查:1925年英国国民经济情况很好,当时英国拥有高成就需要的人数,在25个国家中名列第五位。但他的调查发现当时英国中小学课本中关于成就需要(理想信念)的语词数量已急剧减少,青年一代中追求理想信念、追求成就的人很少了,他警告英国政府,50年代中期英国将面临极大危机。Р进入50年代,麦克莱兰的预言得到了证实:第二次世界大战以后,英国经济一蹶不振;朝鲜战场上英国兵战斗力最差,不如土耳其、卢森堡这些小国家的兵。? 到1950年麦克莱兰再次调查表明,英国具有高成就需要的人数,在39个国家中已下降到第27位。? 戴维·麦克莱兰的研究方法许多专家不认可,但他的研究结果、预测的准确性却令那些专家们信服。由此可见,这种具有高成就需要(理想信念)的人才对国家发展的重要作用。Р哈佛大学对毕业生人生目标调查Р27%的人,没有目标?60%的人,目标模糊?10%的人,有清晰但比较短期的目标?3%的人,有清晰而长远的目标Р3%的人,25年向一个方向不懈努力,几乎都是行业领袖;?10%的人,短期目标实现,专业人士,社会中上层;?60%的人,安稳生活与工作,无特别成绩,中下层;?27%的人,没有目标,不如意,抱怨社会和他人。Р25年后,又对这群学生进行了跟踪调查Р00:48Р理想的演变Р十岁时: 我长大一定要当科学家,为人类解放而奋斗。?二十岁时:我一定要超过比尔盖茨,成为世界首富。?三十岁时:我能混上经理就好了。?四十岁时:公司裁员,千万别轮到我啊。?五十岁时:儿子,你老爸这辈子就这样了,全靠你了!?思考:为什么随着时间的推移,理想变得越来越“小”?Р00:48Р第一节理想信念与大学生成长成才Р第二节树立科学的理想信念Р第三节在实践中化理想为现实

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