尊敬的各位家长:Р高三( 31 )班Р欢迎您的到来!Р温馨提醒:Р离2013年高考Р仅 39 天Р孩子成人了!Р您也回一封吧?Р6月9日,孩子就要破茧化蝶了。?回顾18年的养育之恩,?孩子给您写了一封信。Р破茧化蝶Р我们本次家长会的目的是:? 促进交流与合作,?为冲刺加油。Р高考Р家长积极配合,?老师倾情教育,?学生努力进步!Р我们的愿望Р如何看待成绩Р肯定子女的每一滴收获Р鼓励子女的每一点进步Р先听听专家怎么说吧!Р如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比,没有太大的变化,还是保持在原来的水平线上,您会怎么想呢?您也许会想:怎么回事呀?看起来学习努力多了,而且还多学了一个月,怎么也没有看到进步呢?看来高考也就这个水平了!这可怎么好呢?? 其实,在"二模"考试时保持原来水平的人还是大多数呀,因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说,几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度,才能更真实地测评出学生的实际水平,所以,成绩与以往相似,进步不大,是很正常的一种现象。Р2、没有进步,怎么办?Р对此,作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步=没有退步!在高三竞争如此激烈的时候,人人都在前进,水涨船高,所以,如果您的孩子还能保持原来的水平,那么说明他已经在进步了;所以,您可以感到有所安慰,而且从这个角度来看,您会感到对高考更充满了信心,而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想,如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大,您不是会更担心吗?? 除此以外,对于这些保持原来水平的孩子,其实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处,因为像这样的孩子,通常会是因为在某个知识点上有薄弱,所以总会在一条水平线上下徘徊,所以,您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷,找出薄弱环节,问题就会迎刃而解了。
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