Р4.从众型? 这是迫于周围同龄人的压力(如谣言啊绯闻啊)?产生的早恋现象。Р 5.愉悦型? 青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。? ? 6.补偿型? 一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。Р7.逆反型? 由于社会意识和舆论的因素,青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。Р 8.病理型? 在当代社会,营养条件优越,容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。Р于是乎Р出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,就可能导致恋爱的发生。Р当然还有些内向害羞的人不敢让人知道,于是见到他便偷偷红了脸,整天心不在焉,想和他说话又不敢说话,整个人陷入一种矛盾之间……痛苦并幸福着…….Р但是......Р由于我们自认为成熟其实还是相当幼稚,缺乏思想情感方面的考虑,缺乏对对方的全面评价,缺乏责任感和伦理道德观念的约束,再加上早恋本身具备的朦胧性、矛盾性、变异性和差异性等特点。将这一段感情维持下去的可能性是少之又少啊,于是免不了受伤,而思想偏激的人呢,则可能做出一些偏激的行为啦……Р早恋的弊:Р由于受到家庭、学校和社会的严厉打压,早恋的学生各方面都有很大的压力与矛盾,早恋者可能注意力分散,使得自己的志趣和目标发生改变。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身,而是来自早恋者受到的多方面压力。
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