《红领巾胸前飘》说课稿——长垣南蒲金寨中心小学温艳敏一、说教材二、说教学目标三、说教学重、难点四、、说教学方法五、说教学过程说教材: 新时代的儿童,在春天的雨露下,像盛开的花朵,愉快地生活,茁壮地成长。他们用鲜艳的红领巾,与明媚的春天、宽阔的大地组成了五光十色的多彩世界。感受生活的甜美和幸福,知道祖国的春天来之不易。本节课通过描绘丰富多彩的少先队活动,旨在引导广大少先队员,感受作为一名少先队员的自豪和光荣,体验少先队活动的乐趣。思考能为少先队活动做些什么,试着出一个金点子, 并付诸行动。教学目标: 1、喜欢参加丰富多彩的少先队活动,愿意为少先队活动出谋划策。 2.、懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别和道德选择能力,增强上进心。 3、通过收集有关少先队活动的资料,模拟学校的红领巾主题活动,使学生感受少先队活动的丰富多彩, 并乐于参加各种少先队活动。教学重点、难点: 重点:喜欢参加丰富多彩的少先队活动。难点:在活动中能提高道德辨别和道德选择能力,增强上进心。教学方法: 在本节课教学中,采用小组合作、探究、资料展示法等多种形式充分调动起学生的积极性和主动性;注重突出学生的主体地位,引导学生通过自我演练、合作学习等方法,使每个学生都参与到教学活动中来。说教学过程: (播放歌曲《中国少年先锋队队歌》) (一)激趣导入: 去年同学们光荣地加入了少先队,带上了鲜艳的红领巾,成为了一名少先队员,你们高兴吗? (二)、丰富多彩的少先队活动 1、回忆交流:成为少先队员以后,我们都参加过哪些少先队活动? (庆六一合唱比赛、校园百星评比、我为班级添光彩等) 2、少先队活动丰富多彩,请看,出示图片……学生仔细观看并回忆。 3、实践导行(1)、少先队活动有趣吗? (2)、我们一起去参加好吗? (3)、学生们选择自己喜欢的少先队活动项目进行小组模拟活动。
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