什麼是學習? 狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习包括知识的学习和技能的学习。说起学习,请让我们一起看看下面几组照片看完这几张照片,请问同学们有什么感触? 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》名人名言我们不仅要努力学习还要学会珍惜时间关于时间的名人名言把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅合理安排时间,就等于节约时间。——培根名人勤奋学习的故事?(一) ?古时候,有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候,很用心, 写字一笔一划,很工整。不久,他觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊! ?一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他: “怎么这么早就放学了? ”他只好承认逃学了。妈妈生气地说: “我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了! ”小孟轲连忙给妈妈跪下。?妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着: “你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处! ”?小孟轲哭着说: “我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书! ”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。后来他成了着名的大思想家。
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