礼吗? A.能B.有时 C.不能(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗? A. 是B.有时 C.不(4)你能礼貌地对待其他同学吗? A.能B.有时 C.不能(请将答案写在草稿纸上) (5)在校园里你能做到不随手乱扔垃圾吗? A.能B. 基本能 C.不能(6)你能做到时刻爱护学校的公物而不随便破坏吗? A.能B.基本能 C.不能(7)去图书馆借书时,你能按顺序排队吗? A.能B.有时 C.不能(8)你能按时独立完成作业,不抄袭别人的作业吗? A.能B.有时 C.不能(9)在课堂上你能做到不随便打断老师的话吗? A.能B.有时 C.不能(10)自习课上你能遵守纪律而不扰乱他人吗? A.能B.有时 C.不能说明:选“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。(请对照评分标准计算得分) 分数为 30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为 22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,是个比较受欢迎的人! 分数为 14—10分:需要努力,争取做个受欢迎的人。同学们,你是一个文明的人吗? 反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果? 国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养,树立中小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢? 中小学生“十个文明形象”①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人⑥行车走路,遵守交通规则⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所
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