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湖南省湘潭凤凰中学高中语文 句子成分划分课件 新人教版必修1

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词谓语句主谓谓语句句子成分标识符号?主语“====”划在主语下面?谓语“——”划在谓语下面?宾语“~~”划在宾语下面?定语“()”用在定语前后?状语“[]”用在状语前后?补语“<>”用在补语前后主要成分附加成分1、主语:是一句话陈述的对象,表示谁或什么;主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:回家的感觉又不知不觉涌上心头。______________2、谓语:是对主语加以陈述的,说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如:战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语:是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题。一般由名词和代词充当。如:大家喜欢游泳。他给我一本书。(双宾语)~~~~~~~~~~~4、定语:定语是名词前边的修饰语,对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。““的的””是定语的是定语的标志标志。如:(浅浅的)月光流进了村子。注意:定语后置如:荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。5、状语:状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。““地地””是状语的是状语的标志标志。如:汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。(介宾短语)6、补语:补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用。它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。““得得””是补语的标志是补语的标志。如:石拱桥在世界桥梁史上出现得<比较早>。句子成分分析实例1例句:全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。==== — ~~~~(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业。===== ——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾;然后再找出定、状、补。

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