进行了调查, 52% 的学生每天由家长代为整理学习生活用品, 79% 的学生离开家长束手无策,只有 3% 的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查,发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有 12分钟,远远比不上日本小学生的 24分钟、英国小学生的 36 分钟、美国小学生的 1小时 12分钟! 父母是孩子的第一任老师,既要给孩子提供物质的需求,更要提供精神生活营养, 培养他们一种“自强自立”的精神,让他们学会飞,飞得更高、更远,那才是作为家长最最大的收获。清代著名画家郑板桥在临终前给儿子的一张字条上写道: “流自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”反思——苏联教育家苏霍姆林斯基说过: “一个人要具备许多品质,而其中培养‘自强自立’的精神更不容忽视。”。是的,我们要从小培养好孩子自立自强的品质与精神。“自强”是一种不受外界客观因素的影响,凭着自己的意志,积极进取、奋发图强的精神; “自立”即是善于从幼稚的、不成熟的心理上解脱出来,在社会大潮中独立生活,独立学习和独立工作的能力。必要性我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会、经风雨、见世面, 家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会。重要性自立可以锻炼我们的生活能力;锻炼我们心理和道德品质。我们从中可以得到很多益处。自立作为成长的过程, 也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程,才能成为一个对自己负责、对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人必要性如果我们不能从现在起, 自觉储备自立的知识, 锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会立足和发展。 1 1 个人生活自立个人生活自立 2 2 集体生活自立集体生活自立 3 3 家庭生活自立家庭生活自立 4 4 社会生活自立社会生活自立
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