职业生涯规划课程ppt

定模式。?□以绝对的观点思考。?□不喜欢模棱两可。?□较不喜欢处理抽象、理论和哲学的议题。?□是个唯物论、传统和保守的人。?□没有很好的人际关系和语言沟通技巧。?□当焦点汇聚在自己身上时会很不自在。?□很难表达自己的情感。?□别人认为他很害羞。8职业生涯规划课程职业概述(研究型I)喜欢观察、学习、研究、分析□天生好奇且好问。?□必须了解、解释及预测身边发生的事。?□具有科学精神。?□对于非科学、过度简化或超自然的解释,持悲观、批判的态度。?□对于正在做的事能全神贯注、心无旁鹜。?□独立自主且喜欢单枪匹马做事。?□不喜欢管人也不喜欢被管。?□以理论和解析的观点看事情且勇于解决抽象、含糊的问题及状况。?□具有创造力和原创性。?□常难以接受传统的态度及价值观。?□逃避那种受到外在规定束缚的高结构化情境。?□处事按部就班、精确且有条理。?□对于自己的智力很有信心。?□在社交场合常觉得困窘。?□缺乏领导能力和说服技巧。?□在人际关系方面拘谨与形式化。?□通常不做情感的表达。?□可能让人觉得不太友善。9职业生涯规划课程职业概述(艺术型A)有艺术、直觉、创造的能力,喜欢运用他们的想象力和创造力,在自由的环境中工作□是个创造力、善表达、有原则性、天真及有个性的人。?□喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。?□喜欢以文字、音乐、媒体和身体(如表演和舞蹈)创造新事物来表达自己的人格。?□希望得到众人的目光和赞赏,对于批评很敏感。?□在衣着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。?□喜欢在无人监督的情况下工作。?□处事较冲动。?□非常重视美及审美的品味。?□较情绪化且心思复杂。?□喜欢抽象的工作及非结构化的情境。?□在高度秩序化和系统化的情境中很难表现出色。?□寻求别人的接纳和赞美。?□觉得亲密的人际关系有压力而避免之。?□主要透过艺术间接与别人交流以弥补疏离感。?□常自我省思。10职业生涯规划课程