【课件设计】议论文“联系现实段”.ppt

文章合为时而著歌诗合为事而作——议论文·联系现实学习目标 1、认识议论文“联系现实段”的作用; 2、学会写联系现实段。山东卷“开窗看问题”北京卷“老规矩”湖南卷“最美乡镇干部”广东卷“胶片与数码时代”广西卷“农民工老王生病”江西卷“课内外学习探究”新课标Ⅱ卷“喂食动物失去觅食能力”高考作文联系现实段,有何作用? 佳作欣赏借我慧眼点评现实段,可从三个方面进行: (一)主题。看是否合乎观点,是否扣题。(二)选材。看选材能否论证观点,是否具体生动。(三)语言。看语言通顺否,整齐优美否。微课程议论文“联系现实段”写作方法拾级而上精雕细刻,为自己的文章添彩! 生活中,我们可能只是蜷缩在黑暗角落里的卑微的存在,但我们能否不让心扭曲如蛆虫呢? (40字) 看看我们的现实吧,有人一边悲叹自己的渺小无助,一边坦然地卖着染色馒头;有人一边哭诉着被城管惩罚的“不公”,一边将菜品摆在机动车道上;还有人一边哽咽着自己的无才无能,一边又慵懒在阳光下享受乞讨的人生。卑微,不能成为沦落的理由;不要让卑微的生活,成为卑贱的温床。( 129 字) 抛砖引玉再来看看我们的身边,依然有人因穷困而偷盗,因无奈而造假;因低微而妄自菲薄,因弱小而攀强附贵。他们用卑微向卑贱妥协,现了浅薄,失了风骨。(66字) 我们可以蜷缩在黑暗角落里,可以默不作声,但应心怀阳光,用灵魂歌唱。是小草,就绿一方土地;是露珠,就映一片晴空。(58字) 抛砖引玉再来看看我们的身边,依然有人因穷困而偷盗,因无奈而造假;因低微而妄自菲薄,因弱小而攀强附贵。他们用卑微向卑贱妥协,现了浅薄,失了风骨。(66字) 我们可以蜷缩在黑暗角落里,可以默不作声,但应心怀阳光,用灵魂歌唱。犹记王勃的“穷且益坚,不坠青云之志”,犹记陆游的“位卑未敢忘忧国”,犹记艾青的“假如我是一只鸟, 我也要用嘶哑的喉咙歌唱”。(90字) 抛砖引玉