教学目标: ?1、学习掌握生字和词语并会运用。?2、正确流利的朗读课文,知道王老师是一位关心体贴学生,一心为学生着想,工作耐心细致的好老师,产生对王老师的敬佩之情。?3、联系课文内容和生活实际,理解重点句子的意思,懂得每个人都是独特的,要为自己的独特而自豪。懂得人与人之间应该相互理解、相互尊重的道理。时髦嘟囔左撇子随即哭泣羞愧战战兢兢似懂非懂尴尬难堪愚蠢尴尬: 难堪: 1、处境困难,不好处理 2、(神色、态度)不自然难为情课文围绕“一双美丽的蓝凉鞋”写了一件什么事? 画出王老师语言、动作的语句默读思考: 1、王老师是如何帮助“我”,让我恢复自信的呢? 2、王老师给你留下了怎样的印象? 在相应位置做简单的批注。因为我们的独特,这个世界才变得丰富多彩,所以,我们应该为自己的与众不同而自豪。 1.读这句话,说说什么是“独特”? 2. 人与人之间在哪些方面不同? 1. 《一双美丽的蓝凉鞋》一文中的王老师是个( )的老师。 2. 读了《一双美丽的蓝凉鞋》这篇课文,我懂得了( )。作业学了这篇文章,相信你有很多的收获课启迪,把心里想的动笔写一写。参考题目: 1、陶子我想你说…… 2 、读《一双美丽的蓝凉鞋》有感 3、自信与成功
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