制作: 郑红??第一课时第一课时??第二课时第二课时《黄河的主人》 ----- 第一讲?你了解黄河吗?你心目中的黄河是怎样? ?你见过黄河吗?见没见过羊皮筏(fá)子? ?汹涌的黄河水视频。快速的读一遍课文。?要求 a. 标出自然段 b. 划出你不熟悉的字或词语 c. 大致了解课文的主要内容正确读写和理解下列词语?湍急、万马奔腾浏览、浊浪排空?惊涛骇浪、如履平地胆战心惊、谈笑风生。 tip: 平时学习要学会借助字典哦^_^ ^_^ 正确读写和理解下列词语?筏子艄公竹篙沉着?激流险恶赞颂汹涌?惊涛骇浪如履平地提心吊胆胆战心惊浊浪排空波浪滔滔 tip: 平时学习要学会借助字典哦^_^ 带着问题再仔细读一遍课文 1.为什么艄公会成为黄河的主人? 2.你能找出中心句吗? 3.全文共有 8个自然段, 可分为三个部分,怎么分呢? 根据课文想像一下艄公的形象? 作品中现实中了解一下黄河的现状。? 1.旅游开发? 2.生态破坏? 3.用于发电课后作业: 1.认识并会读、写本文所学生词 2.熟悉所学生词的意思和用法。 3.进一步熟读课文,并选择的背一些你喜欢的段落《黄河的主人》 ---- 第二讲?齐读课题。(要有气势哦)。?思考问题: ? 1.在黄河滚滚的浪涛中, 在黄河的惊涛骇浪之上, 突然远处漂来了一张羊皮筏子,你的感受如何?而作者的心情又怎样呢?
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