五(4)主题队会主题背景:?当前我们的学生大多是独生子女,由于平日家长包办太多,这种先天的娇贵和后天的溺爱造成了他们责任感不强,他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色,更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础,所以认清角色与责任,对学生来说非常重要。富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善1.借助典型人物的事迹,让学生从榜样中汲取力量,端正面对责任的态度。2. 利用情景认清自己的角色,明确自己的责任。3.通过实践行动,让学生明白担当责任,要从身边的点点滴滴做起,从自己的一言一行做起。拍摄不同场景的照片;搜集有关视频;让学生搜集有关责任的名言;“活动二”(体验篇):角色变变变;“活动一”(感知篇):观事迹,话主题;“活动三”(实践篇):小肩膀,担责任。1.看视频,结合“解说词”思考:这里的主人公为什么要这样做?2.小组交流,确定一名代表全班汇报。1.根据不同的环境,认清自己所扮演的角色。2.交流:通过这个游戏,你发现了什么?
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