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深刻把握“四个全面”的科学含义党课宣讲稿课件

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会。”2002年……党的十六大第一阶段2007年……党的十七大重申“一个全面”。把“全面建设小康社会”改成“全面建成小康社会。[ 认真学习贯彻党的十八届四中全会精神]一、战略布局形成的三大阶段提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标“一个全面”扩展为“两个全面”2012年……党的十八大2013年……党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大系列产品的决定》把:“全面深化改革开放”简化为“全面深化改革”[ 认真学习贯彻党的十八届四中全会精神]一、战略布局形成的三大阶段从“两个全面”到“三个全面”《决定》提出:2014年……党的十八届四中全会第二阶段“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政执政水平,必须全面推进依法治国”“两个全面”“三个全面”[ 认真学习贯彻党的十八届四中全会精神]一、战略布局形成的三大阶段从“三个全面”到“四个全面”第三阶段“要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代会建设迈上新台阶”“三个全面”“四个全面”2014年12月4日……习近平在江苏考察调研时[ 认真学习贯彻党的十八届四中全会精神]二、“四个全面”定位的发展过程2012年11月党的十八大“四个全面”作为全面完成党的十八大的任务、要求以及当前党和国家事业发展中心必须解决好的主要矛盾提出。2015年2月省部级主要领导干部专题研讨班习近平首次把“四个全面”定位于党中央的战略布局提出定位[ 认真学习贯彻党的十八届四中全会精神]此外,习近平在江苏将“全面从严治党”加入到“四个全面”中时,特别采用了“大气候和小气候”的比喻,“从严治党是全党的共同任务,需要大气候,也需要小气候。各级党组织要主动思考、主动作为,通过营造良好小气候促进大气候进一步形成。”二、“四个全面”定位的发展过程

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