浙教版信息技术八上第5课《网络交流》课件3

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文档介绍

一步一脚印情景导入探索合作挑战展示回顾展望情景导入"最强大脑"规则视频探索合作点击图片放大探索合作全班展示抽签决定X观察员即学生预判分*难度分>802min内顺利完成“判官要求”科学判官即教师挑战展示同学们好,我们队挑战的是……回顾展望请每位同学将自己的学习所得再加工,并以附件形式发送到老师邮箱******@。并查收老师的回复邮件,想一想为什么回复的这么快?回复邮件里有什么?

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