全文的脉络，把文中的人物和事件联系起来，使文章条理清楚，层次清晰。Р整理课件Р4РР划分层次Р（1）按时间划分（找表示时间的短语） ?（2） 按地点划分（找表示地点的短语） ?（3） 按事情发展过程（找各个事件） ?（4） 总分总（掐头去尾）Р整理课件Р5РР记叙的顺序及作用Р顺叙（按事情发展先后顺序）? 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。?倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）? 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。?插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）? 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。Р整理课件Р6РР描写方法Р肖像描写（外貌描写）?心理描写?神态描写?动作描写?语言描写?环境描写?场面描写Р整理课件Р7РР一、为文章拟标题Р1、核心人物 （《爱因斯坦和小女孩》）?2、核心事件 （《负荆请罪》（《司马光砸缸》）?3、核心事物 （《搭石》）?4、作者情感 （《感激》）Р整理课件Р8РР二、词语理解Р1、分析词素解释词语。?2、联系上下文解释词语。?3、用近义词代换法或反义词否定法解释词语。?4、联系生活实际解释词语。?5、注意古今词义的变化。?6、结合特定的语言环境来理解词语。Р整理课件Р9РР1、分析词素解释词语。Р【例】? 这时，两手空空的弟子们才如梦初醒 ，他们回头望了望麦垄 ，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。??思路分析：? “如梦初醒”中“如”是像的意思，“梦”是做梦的意思，“初”是开始，“醒”是头脑由迷糊而清楚，那么这个词连起来的意思就是像是刚从做梦中清醒过来。再比如“麦垄”中“麦”就是农作物小麦，“垄”就是农作物的行或行与行之间的空地。“麦垄”说的就是一行行的麦子。Рwww.xkb1.comР整理课件Р10
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