方式:提问导入内容: 同学们平时是如何搜集自己所需的多媒体素材的? 3. 学习目标:(3 分钟) (1) 掌握收集和整理多媒体素材的一般方法(2) 掌握收集的多媒体素材的文件格式二.任务引领:(5 分钟) 内容:任务 1. 从网上搜集图片、音频任务 2.用 QQ 进行屏幕截图任务 3. 用数码相机获取照片任务 4. 用数码摄相机( DV )获取视频人员:全班同学三.合作训练:( 15 分钟) 请同学们根据任务要求进行讨论, 设计出任务的解决方案, 将讨论结果组长汇总后交过来。四.展示点评:( 20 分钟) 交流展示: 人员:各小组代表展示方式: 到讲台将本组讨论的四个任务解释一下评价方式: 当一个组展示时,其他组作为评委打分并作出补充,教师作最后总体评价。※将各组的情况进行汇总, 评出优秀小组和优秀个人。五.巩固提升练习:( 15 分钟) 学习任务( 7 分钟): 1. 搜集整理一组关于汽车的图片。 2. 从网络上获取一首歌曲《感恩的心》。 3. 将数码相机或手机上拍摄的照片传到电脑上做为素材库。检查方式:上机演示。检查时间( 8 分钟) 六.训练反思:(5 分钟) 反思内容: 通过本节课的学习,你们从中收获了什么?又认识到学习过程中哪些不足? 根据自己的实际情况谈谈(找几个同学交流一下) 检查方式:学生个别回答七.小结: 今天这节课我们学习了如何搜集、整理多媒体素材, 同学们基本掌握了操作的一般方法,希望同学们能够在日常生活中灵活运用它。八.布置作业:(5 分钟) 作业内容: 1. 课本 224 页思考与练习 1—6题 2. 《学习指导与练习》 89页 1---8 题作业形式:书面检查方式:课前提问无课后小记教学心得: 本节课知识简单丰富,同学们学习热情高涨,课堂气氛活跃,掌握知识较快较好。授课班级授课时间应到人数实到人数缺席学生及原因 11.8 41 11. 10 25
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