富有情味# 激发读者阅读兴趣$ ! 指出手法& 分# 分析作用& 分# 共' 分" # # $ ! # " 摘' 碗公花( 打扮自己$ ! & 分" ! & " 骑车冲过铺了牵牛花的竹拱门# 很是舒畅和快意$ ! & 分" ! ( " 感动于牵牛花强韧的生命力# 明白生命真谛$ ! & 分" # & $ 示例% 画面一% 竹之拱门# 花之山洞$ ! & 分" 画面二% 花盖屋顶# 迎送雨水$ ! & 分" # ( $ 运用了拟人和比喻的修辞手法# 生动地再现了被牵牛花压弯的竹丛随风摇动的景象# 富有情趣# 同时也表达了作者对眼前景象的喜爱之情$ ! 指出修辞手法& 分# 分析表达效果& 分# 共' 分" # ' $ 示例% ! 由牵牛花的强韧# 我想到绝不向挫折低头# 从哪里跌倒就从哪里爬起来$ " 由牵牛花和拱竹共同组成美丽的景观# 我想到人和人之间要学会合作# 相互支持# 相互帮助$ # 由牵牛花安分地守护屋顶# 我想到要做一个乐于奉献的人# 实现自己的人生价值$ ! 回答其中两点即给' 分# 意思对即可" # , $ ! # " 器重# 重视$ ! & " 拜访$ ! ( " 因此$ ! ' " 奔走效劳$ ! , " 早$ ! , 分" # % $ ! # " 然而! 我的" 志向! 到现在" 还没有罢休# 先生认为该采取怎样的办法呢) ! & 分" ! & " 这是我报答先帝& 忠于陛下的职责$ ! & 分" # . $ 甲文% 由是先主遂诣亮# 凡三往# 乃见$ ! # 分" 乙文% 先帝不以臣卑鄙# 猥自枉屈# 三顾臣于草庐之中# 咨臣以当世之事$ ! # 分" # - $ 示例% 出身卑微# 志向远大# 知恩图报# 鞠躬尽瘁$ ! 每个要点# 分# 共' 分# 意思相近即可" 三! 写! 作" $ $ 分# # / $ 作文略$ ! 参见中考作文评分标准"
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