机电一体化技术专业人才培养方案

为公共基础课程、专业课程和专业拓展课程 3个层次。公共基础课程包含《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《体育与健康》、《军事理论》、《计算机应用基础》、《大学英语》、《高等数学》、《就业指导》和《音乐鉴赏》等10门公共必修课程,同时规划《美学》、《心理健康》、《美术鉴赏》、《文学欣赏》、《中国历史文化》、《舞蹈鉴赏》和《数学建模》等7门公共选修课程,为专业课程的学习和职业发展提供基础支持。机电一体化技术专业人才培养方案 9 图2 机电一体化技术专业课程体系示意图专业课程以专业能力培养为依据共规划12门课程,把工程图的识读与绘制、工程材料的认知与选用、零件的手动加工规划为《机械工程图的识读与绘制》、《机械工程材料的识别与选用》等2门课程,机械制造基本操作技能、典型表面的加工方法、典型零件的机床加工、机床的运行与控制规划为《机械零部件检测》、《使用普通机床的零件加工》等2门课程,机床的维护与维修规划为《机床电气控制技术》、《数控机床与维修》、《专业英语》等3门课程,常用机械零部件与传动装置的认知、选用与设计规划为《机械零部件与传动的结构》1门课程,机械制造工艺规程制订、工艺规程的优化、典型表面的加工方法、工艺装备设计、产品的加工与装配规划为《机械制造工艺规程制订》1门课程,零件数控加工程序编制、数控加工程序的优化、典型零件的机床加工规划为《使用数控车床的零件加工》、《使用数控铣床的零件加工》2门课程,岗位工作能力通过安排顶岗实习进行培养。专业拓展课程以职业能力拓展培养为依据,规划为《专业概论与职业生涯规划》、《生产管理与经营》等2门必修课程和《产品的三维造型与结构设计》、《机械设备故障诊断》、《产品质量控制》和《特种加工》等4门专业拓展选修课程。专业课程教学进程见附表1。(三)专业主要课程描述 1.专业基础课程见表4~表8。