(咏史述志、状景抒怀) 、婉约(闺中独处、思念情郎、泪洒楼台、月影自怜)、思乡、怀友、题赠。愉悦、欣喜;郁闷、忧愁;孤独、凄清;悲观、失落、伤感;激昂、奔放; 乐观、豁达、仰慕、激愤;恬淡、闲适等。直接表露情感的词语:“喜”、“愁”、“忧”、“愤”、“怅”、“哀”等词。反映……的社会现实表现……的情趣,寄托……的情怀。 5. 熟知分析技巧①修辞方法: 比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、点化( 化用) 、互文、反复、排比、双关等。②表达方式: 记叙、议论、描写、抒情。这其中描写、抒情是考查的重点。抒情手法分为直接抒情(直抒胸臆) 和间接抒情( 分为借景抒情、托物言志, 情景交融) 两种。情景交融包括三种形式, 一是景中寓情, 二是以景结情, 三是缘情写景。注意乐景与哀景的关系: 一般情况下, 是乐景写乐情, 哀景抒哀情,但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。描写技巧: 渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、点面结合、声色结合、细节描写、粗笔勾勒、白描工笔、诗中有画、观察角度( 俯视、仰视、远眺、近看)、以少总多、以小见大等。③文艺表现方法:赋、比、兴; 抑扬变化、铺陈描写、象征、联想和想象、抑扬关系( 欲扬先抑、欲抑先扬、似贬实褒、似褒实贬) 、借古讽今或借古抒怀等。④篇章结构: 首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、层层深入、过渡篇章结构: 篇章结构照应、伏笔铺垫、画龙点睛、浑然天成等。综上, 诗歌鉴赏题答题, 考生注意平时的训练积累, 培养自己的鉴赏审美的感知能力, 同时把握一些常用方法技巧,如知人论世, 找准情感; 捕捉意象, 体察诗情; 调动想象, 领略意境; 抓关键词, 推敲语言; 反复诵读, 品味韵律, 发掘内涵; 鉴赏手法, 整体感知等, 相信此类题的解题能力及审美感悟能力都能不断得到提升。
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