考试软件可以立即给出学生正确的考试分数,杜绝私人改动分数的现象出现,体现了公开透明的考试原则,从而从源头上强化了高中信息技术考试的公平公正性,达到有效地完善高中信息技术的教学评价体系的效果[3]。6 结语综上所述,NCRE 模拟考试软件在高中信息技术课堂教学中的应用可以有效地提高高中信心技术教学的专业性和针对性,强化高中学生的信息技术操作能力,提高高中信息技术教学的效率,从而有效地促进高中信息技术教学的科学发展与提高。■参考文献[1] 滕建国. 高中信息技术教学现状分析及解决策略探讨[J]. 湖南社会科学,2014(2):45.[2] 蒋玲玲. 计算机等级考试模拟系统的实现[J]. 软件导刊,2012(9):9-10.[3] 朱锋. 浅论提高高中信息技术教学的策略[J]. 考试周刊,2014(17):78-79.Word中插入表格和制作表格相对而言是难度较高的,因此,教师在课堂教学时需要耗费很多时间来为学生详细的讲解二者之间的区别和操作方法,不利于课堂教学效率提高。而NCRE模拟考试软件的专业性针对训练可以很好地解决问题。高中信息技术属于实践类的教学学科,通过经常性的实践操作是保障学习效果的重要途径,而NCRE 模拟考试软件正好可以满足高中信息技术教学的需求。与此同时,NCRE 模拟考试软件还能够帮助高中信息技术教师丰富教学方法,从而达到提高课堂教学效率的目的。高中信息技术教师的教学方法是影响教学效率和质量的重要因素。NCRE模拟考试软件能够帮助高中信息技术教学优化教学设计和制作技术软件凭借其直观形象的特点,很好地解决了这一问题,使学生更容易吸收掌握课堂知识,有效提高课堂效率。2 了解地理教学特点,探索高效课堂模式综合性和实用性是地理课程的重要特点。地理主要学作者:丁照福,青岛市城阳第三高级中学(266112)。环境构建·- 61 -2016年4月上第07期(总第385期)
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