泪成功的人＂、第 二空应指 “多半做车个成功” ;\r依据第 一句提及“无论人事小事”，第 一空应为“做成大事的人“、第 二空应为 “多半也做不成大事”；所以第 一\r处应选＠，排除 AD; 第二处应选＠ ， 排除 C。\r故选 B。\r60. 依次填 入下面 一段文字横线 处的 语句 ，衔接最恰当的 一组是（ )\r作为普通人，我们如何读经典 ？ 我的经验是， 。事实上，许多心 智 志泼的人正是把这当\r做最好的消遣的。\rO于万不要端起做学问的架子 ， 刻意 求解\r＠这里有一 个浸染和熏陶 的过程 ， 所谓 人文修养就是这样熏染出来的\r＠也就是说， 阅读的心态和方式 都应该是轻松的\r＠在不实用而有趣这 一点上 ， 读经典的确很像是 一种消遣\r©读不懂 不要硬读 ， 先读那些读得懂的 、能够引起自己兴 趣的著作和盔节\r＠无论《论语》还是《圣经》 ， 无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书来读\rA. @@©@@@ B. @@@©@@ c. @@@©@@ D. @@©0@ @\r【答案 】 C\r【详解 】\r本题考杳学生语言表达之句子衔接排序的能力 。\r文段阐述＇我 “阅诙经典的经验 。\r观察选项可知 ， 首句非＠即＠，＠中的｀所诮人文修养就是这样熏染出来的“和上句“我们如何读经典？我的\r经验是“不能紧密衔接，所以首句应该是＠，排除选项 AB; 山语段最后 一句“许多心智活泼的人正是把这当\r做蛟好的消遣的“可以知道，＠中的 “消遗”与它联系的更紧密，由此可以排除 D。.\r故选 C。
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