右 , 却是 一\r块难啃的硬骨头 。 很多考生一提到文言文就害怕三分,因为\r古 代社会的语言习惯与现在有很大区别 。 而王伟对付文言文\r也有自己的方式 。 他讲究的也是积累,按他的话说就是平 时\r要多翻翻文言文字典 。 他认为,很多学生觉得文言文难,就\r是难在 一 些实词和虚词上 。 其实,对千文言实词和虚词的用\r法,没必要求全,只要能掌 握考试大纲规定的文言实词和虚\r词的用法以及一 些特殊的例句即可 。\r王伟说,其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多,\r2004 年要求掌握的文言实词有 100 个左 右,而文言虚词只有\r18 个,如果 再把这些分摊到每天去学习的话, 量就很小了 。\r并且王伟这样做了 。\r大语文 : 广摄取活应用\r语文无处不在,生活的各个领域都离不开 , 所以 王伟在语文\r的学习中很强调大语文观,他很注重广泛摄取,形成一定的\r积累,然后试着灵活应用 。 他说,大语文观要我们平时学会\r注意 周围,其实周围有很多我们书本上学不到的东西,而这\r些往往就在千你经意 与不经 意 之间 。 比如校园内张贴的 一 些\r名人名言、电视或广告牌上的广告词等,这些都可 以 去 留 意\r并形成积累,以备用时之需 。