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2022年河南省豫中名校中考数学诊断(附答案详解)

上传者:苏堤漫步 |  格式:pdf  |  页数:23 |  大小:2150KB

文档介绍
SAS),\r:. AE = BC,\r:. BC= ZAP,\r(3)存在这样的 m, m=f2.\r理 由如 下: 作DE//AC交AP延长线 于E, 连接 BE,\r由(2)同理可得 DE= AC, LEDB = LCAD = 45°, AE = ZAP,\r当BD= 迈 AC时,\r:. BD = 迈DE,\r·: LEDB = 45°,\r作BFl. DE于F,\r第 22页,共 23页.\r:. BD =,fi,DF,\r:. DE= DF,\r..点 E, F重合 ,\r:. LBED = 90°,\r:. LEBD = LEDB = 45°,\r:. BE = DE = AC,\r同(2)可证 : 1::,.CAB:1::,. EBA(SAS),\r:. BC = AE = ZAP,\r人存在m =,fj_, 使得 BC= ZAP\rA 三D B\r图3\r【解析 】(1)证1:;.ADC是等边 三角形 , P为CD中点,通过等边 三角形 三线合一 , 得到APl.\rCD,利用勾股定理计算即可 ;\r(2)借助中点和平行,可证得1:;.CPA军1:;.DPE,得出AP=EP=½AE,DE=AC,再证明\r1:;. CPA::::1:;. DPE, 即可得出结论;\r(3)由(2)总结的解题方法延伸到图 3中,类比解决问题 .\r本题主要考查了等边三角形的判定与性质 , 三角形全等的判定与性质 ,勾股定理的计算\r等知识 ,构造出 全等 三角形是解决 (2)的关键,类比 (2)来解决 (3)是解决几何题常用的方\r法 ,体现了变中不变的思想 .

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