nt was created with Spire.PDF for .NET.\r活动设计背景\r第 20篇 、 中班平安活动教案：平安小标志教案 （附教学反思 ）\r幼儿了解平安学问远离危急，\r活动目标\r1、 有初步的平安意识，熟悉并了解标志含义和作用， 喜爱生活关怀\r身边事物。\r2、 培育幼儿敏锐的观看力量。\r教学重点 、 难点\r熟悉标志，理解标志意义\r活动预备\r幼儿操作材料、彩色笔若 干 、 平安标志图片\r活动过程\r一、 故事导入 ： 《兔宝宝回家》 －－兔宝宝在路中看到许多标志，全部\r认出标志才能平安到家。\r二、 看图说话 ：\r1、老师逐一展现平安标志，大 声说出名称和意义。\r2、 提问，通过图形对比，幼儿较简单识别图标并说出名称。\r3、标志溢出多 ： 在稚嫩指导下幼儿说一说标志会消失在那些地方。\r三 、 标志回家： 幼师带领幼儿参观幼儿园，找出潜在的 平安 场所，\r贴上标志提示幼儿远离这些地方。\r动手动脑 ： 引导幼儿在操作 材料中 给标志涂上醒目颜色，并展现和\r说出自己的标志含义。\r40 .\r四、 老师做结束 语 ，小小标志好处多留意 平 安真欢乐\r教 学反思\r在教 学过程中 应敬重幼儿的看法和想象，老师与幼儿协作更好的 完成\r教 学 内容。因人施教 ， 依据不同幼儿接受力 量程度 支配不同程度的问\r题。在嬉戏和问答过程中加深 学 习 学 问，并 应给幼儿 足够 空 间去发 挥\r去想象，用 自 己的方法记住标志和其 含义。\r41
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