手法， 生动形象地 勉励儿子多汲取人 家美 的地方，来创造属千 自 己的艺\r术修养 。\r18. 是在儿子受到 打击意志消沉时写的。目的是劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之，作\r者在信中告诫儿子＇这种精神 消沉的情形 ，以后还是会有的“ 。\r19. 一是告诉 儿子在 人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的 ； 二是告诉儿子 心 中的苦闷要\r及时向父母倾诉 ； 三是告诉 儿子在失意中要控制好自己的情绪 ， 寻求心 理的平衡 ； 四是鼓励\r儿子要像克利斯朵夫那样 ， 勇敢地 面对 困难和打击 。（写出任意三点即可）\r20. O傅雷用自己的经历现身说法 ， 教导儿子待 人要谦虚 ， 做事要严谨 ，礼仪要得体 ，遇困\r境不气绥 ， 获大奖 不骄傲。＠要有国家和民族的荣辱感 ， 要有艺 术、人格的 尊严，做一 个“德\r艺俱备 ，人格卓越的艺术家“。©在日常生活 中如何劳逸结合 、 正确理财 ，以及如何正确处\r理恋爱婚姻等问题，像良师益友 一样提出 意见和建议。（答出其中两 点即可）\r答案第 2页 ， 共 3 页.\r21. (1)围绕“有多少付出就有多少回报（一分耕耘一分收获）“回答即可\r(2)CD围绕｀＇傅雷希望儿子做个乐观的人（相信未来） （遇到人生低谷的时候要对未来充满信\r心） 等“回答即可 ＠围绕＇傅雷希望 儿子不怕 困难勇于挑战，做个优秀的 人“回答即可\r答案第 3页，共 3 页.\r答案第 4页， 共 1 页
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