第三章基因的本质

(2) 格 里菲 思实验的设计思路\r是什么？每组实验说明什么？\r(3) 格里菲思实验结论是 ？\r( 4) 艾弗里实验过程和实验设\r计思路是什么 ？\r教师总结并板书肺炎双球菌实\r验过程，对学生有疑难的地方进\r行解释。\r思考 ： 肺炎双球菌转化实验有\r没有需要改进的地方呢？由\r此引入问题三。\r问题 3 ： 噬菌体侵染细菌实验\r首先 向学生介绍噬菌体的结构 ，\r然后介绍噬菌体侵染细菌过程 。\r参照课本图 3-6 分析噬菌体侵染 思考 ： 如何获得被同位素 35 S\r细菌实验， 和 32p 标记的噬菌体？\r结论 ： DNA 是遗传物质\r总结 ： 由 以上三个实验可 以得出\rDNA 是遗传物质。后来，人们\r又发现有些病毒不含 DNA , 只\r含 RNA 和 蛋白质， RNA 为遗传\r物质 ， 因此绝大多数生物的遗传\r物质是 DNA ，所以说 DNA 是主\r要的遗传物质。\r【 课堂反馈 】 课后习题 课堂反馈\r【 作业 】 质量检测\r【 结课 】 本节课重点讲了 DNA\r是主要遗传物质的探究过程 ， 体\r会了肺炎双球菌转 化 实验和噬\r菌体侵染细菌实验的过程，并由\r此得出， DNA 是主要的遗传物\r质。