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2022年全国新高考语文Ⅱ卷作文古文写作

上传者:hnxzy51 |  格式:pdf  |  页数:3 |  大小:648KB

文档介绍
\r不能有此洞见也。)\r故择业当寻所爱, 而所爱必求合于义也。爱之深则情之\r切矣, 情之切则业乃精矣, 业乃精则事方工矣, 事方工则必\r有所创造矣。譬如, 孔子 韦编三绝乃成“十翼”, 雪芹增删\r五 次 乃 有 《红楼》。轮扁之斫轮, 徐则甘而不固, 疾则苦而\r不入, 不徐不疾, 得之于手而应于心, 行年七十而老斫轮,\r乃成夺天之技;佝偻者之承蜩也, 其处身也, 若厥株拘; 其\r执臂也,若槁木之枝; 虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之\r知。不反不侧,不以万物易蜩之翼,乃成鬼斧之工。故爱而\r弥深,则选择之心弥坚; 选择之心弥坚,则创造之思弥新;\r创造之思弥新,则未来之技弥精; 未来之技弥精,则国家之\r业弥兴。\r(先论选择,由爱起笔,进而至于情,而至于业,而至于事,\r而以创造为旨归; 继而以经典事例佐而证之; 最后论未来,\r仍由爱起笔,而选择焉,而创造焉,而未来焉,终而归于国\r家大业。正所谓环环相扣、层层推进' 事理相生、疾徐有致\r也。)\r人莫不有爱憎也,合于利者,或毁其身; 合于义者,或\r利其国。因其爱之深,则选择坚,选择坚则创造生,创造生\r则未来兴,未来兴则国家盛,反之则身毁而家亡矣,可不慎\r欤 ?\r(爱者人之情,义者理之本,合之则兴,反之则亡,身也家\r也国也,莫不循乎此也。而作者化此理入选择一创造一未来\r之推理中,逻辑链条森然井然,一环而不可或缺焉!)

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