、 常见的建筑\r教 学设计思想：\r本课围绕着建筑物，从学生熟悉的房屋入手，按照分析、 观察和实验的顺序,\r设计了 3 个活动，利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时，教师要调动\r学生的积极性，通过活动，达到教学目标。\r教 学目标：\r一 、 科学探究目标\r1 . 能设法收集不同历史时期关于房屋的资料\r2 . 能分析出一座砖结构房屋的结构、 层次与构成。\r3 . 能设定标准对建筑物进行分类。\r二 、 情感态度与价值观目标\r1 . 能大胆进行推测，敢于发表自己的观点。\r2 . 能与其他同学--起分析研究各种问题。\r三 、 科学知识目标\r1 . 能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。\r2 . 能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。\r四、 科学、 技 术 、 社 会 、 环境目标\r1 . 能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。\r2 . 能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。\r教 学重点和难点：本课的重点是活动2 “不同风格的房屋”。\r教 学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。\r教 学媒体： 多媒体设备，各种建筑物的图片。\r课时安排：2 课 时 。\r第一课时\r教 学时间：\r教 学过程：\r（一 ）导课
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