s]\ra d j . ¹º\r»º\r;%¼\r#T½+¾º\r\ra d v .¿¹?¿ ÀÀ»º\r165. diligent [ 'di I i d 3a nt]\ra d j . ÁÂ\rÁÃ\r;«Ä\rÅÆÇÈ\r\r166. plateau [ 'pl set a u]\rn . ÉÊËÌTÍ?Ì@ÎË;ÏÐÍ\rv . ÑÒÏÐÍ;ÓÔËÌÕr;.\r167. slacken [ 'si ask a n]\rvt. & v i . # +Ö×# +ÖØLØÙLØÚ# +\r168. controversial [ ,k o ntre ' ve :je 1]\ra d j . vÛ\\r?Ü2Û\\r?ÝÛV\r;ÞÛV\r\r169. perplex [pa ' pleks]\rv t . ßà?áâ;ãä?\r170. mischievous [' mi stjs va s]\ra d j . åæ\rçè\rvé\r\r171. ambiguous [ aem'bi juos]\ra d j . ê\r?ë\rÜ2ìí\rvîï^ªïðñ\r\r172. assessment [a ' sesma nt]\rn . òó;ò,#ôõö÷A\r+ó@#øùú©lû\r+ó,;\r173. guidance [ 1 aidans]\rn . Ru?Üuuü;ýu;