维生素C的含量远\r高于二倍体,利用组织培养技术获得四倍体番茄的方法有两种:一是使用(药\r剂)处理小西红柿的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用(药剂)\r诱导小西红柿原生质体融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术\r被称为。\r2022年全国高考生物模拟试题答案\r一、选择题:CDCDCD\r二、非选择题\r29题答案(每空2分,共10分)\r(1)S1>S2\r(2)原生质层\r(3)不变漏斗内外液体没有浓度差,水分子进出达到动态平衡\r(4)细胞选择性吸收钾离子和硝酸根离子,细胞液浓度升高,细胞吸水发生质壁分离的自动复原\r30题答案(除标记外,每空2分,共10分)\r(1)丙酮酸(1分)①②(1分)\r(2)C出018(水)和C】8O2(二氧化碳)(酸性)重铝酸钾\r(3)38(1分)40.5(1分)\r31题答案(每空2分,共10分)\r(1)植物生长调节剂\r(2)2.0mg-L-16-BA和0.2mg,L』BA\r(3)基因(组)的表达\r(4)先增大再下降否,缺少不加IBA的实验做对照,看不出IBA对芽分化的抑制作用。\r32题答案(除标注外,每空1分,共9分)\r(1)in7与nu(2分,答不全不给分)\r(2)VA\r(3)XAXa1/2\r(4)1皿00\r(5)C和E(2分,答不全不给分)\r37题答案(除标注外,每空2分,共15分)\r(1)粉碎石油酸\r(2)焦糊压榨\r(3)中无水Na2so4\r(4)无水乙醇研磨(1分)\r38题答案(除标注外,每空2分,共15分)\r(1)细胞的全能性该部位病毒极少,甚至无病毒\r(2)特有的(或特定的)结构和功能植物激素(或植物激素类似物)(1分)\r(3)胚状体,不定芽、顶芽和腋芽(说明:任意2个均可,但必须要有胚状体)\r(4)秋水仙素聚乙二醇(PEG)植物体细胞杂交\r
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