级图书角等场所,组织开展“好\r读书,读好书”等海量阅读活动。\r3.立足本校实际,开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、\r主题教育等素质拓展课程。\r4.学校社团活动\r立足学校特色课程建设,开设丰富多彩社团活动,发展学生\r兴趣特长。\r(四)服务场所\r学校开展课后服务的主要场所为各班教室、学校操场、阅览\r室以及其它功能教室。\r(五)工作专班\r1.带班辅导人员:以本校在职教职员工为主要师资力量,聘\r请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训\r机构人员参与。\r2.巡视管理人员:每日安排学校行政人员对课后延时服务工\r作进行巡视,协调妥善处理相关问题,确保服务质量。\r(六)收费标准\r课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开\r展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”\r的原则组织实施,向家长收取服务性费用,具体费用将根据上级\r统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审\r批后,可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家\r长出资另行结算。\r八、参加流程\r按照“政策告知一一公布服务方案一一自愿选择一一签订协\r议”的流程有序开展。\r1.政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家\r长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。\r2.公布方案。学校通过调研,制定课后服务方案。\r3.自愿选择。家长根据实际需要,自愿选择是否参加课后服\r务及具体时段,班级审核后统一报学校汇总,经学校同意并公示\r后,确定全校参加课后学生名单。\r4.签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家\r长签订《XX小学课后托管服务协议书》,明确看护的时间、形式、\r管理要求、双方权利和义务等。\r课后服务工作是一项民生工程,期待家校携手,共同努力,\r让孩子遇见最美童年,促进孩子健康成长与全面发展!
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