起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学\r习,再学习,在学习中不断超越自己。\r【篇二】\r一、指导思想:\r认真学—的教育方针,重视理论学习,提高思想认识,更新教\r育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教\r育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重\r学生人格,遵循学生身心发展的规律。\r二、学习内容:\r新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。\r三、学习目标:\r通过自我学习,从而热爱教育事业,熟悉教材,掌握教学常规提\r高自我教育教学能力,尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力\r求达到:\r1、结合教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新\r技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。\r2、结合教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、\r教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。\r3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人\r见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学\r习、交流的基础上形成校本培训的方案。\r4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵\r纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。\r5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科,教\r学工作能得到大多数学生和家长的认可。\r6、熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教\r学观念。\r7、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。\r8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经\r验。\r四、措施及方法:\r1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习。\r2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。\r3、积极撰写继续教育心得体会。\r4、积极配合学校做好教育工作。\r5、及时写好教学反思。\r6、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验。\r
全文预览
