\r不会上升,导致塑料袋因为自身重量慢慢飘落。\r3.做“热气球”模拟实验时,纸筒下面留一个缺口的目的是让空气进入纸筒帮助\r燃烧。\r4.做“热气球”模拟实验时,加热前,塑料袋是瘪的、凉的;加热后,塑料袋会\r慢慢鼓起来,空气慢慢变热,会产生一种向上托的力。\r5.孔明灯是利用热空气会上升的原理制作的。\r6.孔明灯存在严重的火灾隐患,尽量不要燃放孔明灯。\r7.热空气会上升的原理在生活中的应用有热气球、孔明灯、走马灯、抽油烟机在\r炉灶上面、暖气片在房间下面而空调在房间上面等。\r第7课风的成因\r1.我们可以用扇扇子、开风扇等方式制造“风二\r2.做风的模拟实验时,将点燃的蚊香放在进风口(下方圆孔),小纸条放在出风\r口(上方圆孔),都是为了更好地观察到风。\r3.做风的模拟实验时的现象\r(1)未点燃蜡烛时,蚊香产生的烟竖直上升,小纸条不动。\r(2)点燃蜡烛时,蚊香产生的烟进入纸盒,小纸条晃动。\r未点燃的蜡烛点燃的蜡烛\r4.做风的模拟实验时,点燃蜡烛加热周围的空气,由于热空气会上升,热空气会\r从出风口流出,周围的空气补充进盒子,空气就流动起来形成了风。\r——岭\r热空气上升\r/,\r冷空气补充令空气减少洛加甲\r5.大自然的风主要是由于各地温度高低不同,导致冷热不同的空气流动起来而形\r成的。\r第8课空气和我们的生活\r1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。\r2.在空中、地下和水中都有空气的踪迹。\r3.动物、植物和我们都离不开空气。\r4人们可以利用风来发电,而龙卷区等自然灾害有时会给人们带来重大损失,所\r以说风有利也有弊。\r5.空气可以帮助燃烧。\r6.对比空气、水和石头的特征\r能否占能否被是否有是否会\r物体\r据空间压缩质量流动\r空气能能是是\r水4能*匕否是是\r石头4能*匕否是是\r7.空气的特征和作用\r、空气
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