名、同情劳动人民\r13.(1)一切都与沙皇时代一样,好似根本没有发生过革命。\r(2)谢廖沙;蛋糕的面团;破砖窑里;钓鱼。\r14.(1)示例:人无信不立;天有日方明。\r(2)示例:①正方。“挑战不可能”这一栏目名称生动的体现出节目的意图,并且足够简洁明了,还能吸引\r观众兴趣。故站在正方角度更容易取胜。\r②反方。“挑战不可能”这一栏目名称特点不够突出,不能具体地凸显节目内容。故站在反方角度更容易取\r胜。\r(3)示例:同学们,宣传标语要简洁、明了,有很强的宣传性、鼓动性,同时用语要准确。“节能从一滴水\r一度电一粒米开始”这幅标语有一点不恰当的地方。我建议把“节能从一滴水一度电一粒米开始”中的“节\r能”改成“节约”,这样整幅标语就更加准确完美了。\r15.(1)示例:“我”下车步行,遇喜鹊引领,见到柿子树。\r(2)①衬托了“我”步行山路,遇到喜鹊的高兴心情;②与下文描写喜鹊叫声的语句形成呼应,文气贯通;\r③使文章增添生动活泼之感。\r(3)①这一句运用拟人的修辞手法,将喜鹊人格化,生动形象地表现出喜鹊看“我”和飞走时可爱的样子,\r流露出“我”对喜鹊的喜爱和行走山路的愉悦之情。\r②加点词语是描写喜鹊啄食时的动词;“观察”“挑”运用了拟人的修辞手法,把喜鹊人格化,写出喜鹊的聪\r明可爱;三个动词详细写出喜鹊啄食柿子的动作,生动、具体,蕴含着作者对喜鹊的喜爱之情。\r(4)①老人与枇杷树的主人有相同之处,都具有爱护鸟类的可贵品质;②眼前的柿子与记忆中的枇杷都有\r成熟后供鸟类啄食的相同之处;③由柿子联想到枇杷,丰富了文章内容,可见对鸟类的爱护不止一地一人,\r从而突出了文章主旨。\r(5)①标题概括了本文写步行山路时遇到喜鹊啄食柿子的主要内容;②标题营造了温馨、喜庆的气氛,奠\r9\r定了全文的感情基调;③含蓄点明了人与自然和谐相处的主旨。\r16.略\r10
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