:物质具有可燃性。\r2.燃烧的条件之二。\r【实验操作】\r(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用用烟钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观\r察现象。\r(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片\r的中部,观察现象。\r【实验现象】\r(1)滤纸碎片和乒乓球碎片都燃烧了。\r(2)刚开始滤纸碎片与乒乓球碎片都没有燃烧,加热一段时间后,乒乓球碎片燃烧起来,\r而此时滤纸碎片还没有燃烧。\r【实验结论】燃烧的条件之二:温度需达到可燃物的着火点。\r3.燃烧的条件之三。\r【实验操作】点燃蜡烛,片刻后将烧杯罩在蜡烛的火焰上方,由远及近向火焰慢慢移动,\r反复几次,观察现象。\r【实验现象】烧杯由远及近向火焰,火焰逐渐变小。当烧杯迅速离开后,火焰恢复;如烧\r杯不离开,火焰熄灭.\r【实验结论】燃烧的条件之三:可燃物与空气(或氧气)接触。\r课堂讨论\r1.上述实验1中,如果在酒精灯上加热时间较长,会发生什么现象?你能解释原因吗?\r在酒精灯上加热时间较长时,两个棉花球都会燃烧起来。原因是蘸有酒精的棉花球上的酒\r精燃烧放出热量传给了棉花球,使其温度上升达到棉花的着火点,引起棉花燃烧;当蘸有水的\r棉花球上的水分蒸发完之后,棉花球暴露在酒精灯的火焰中而使温度上升,且棉花球与空气接\r触,也达到了燃烧所需要的三个条件,引起棉花燃烧。\r2.如果将实验步骤中乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验会有什么现象发生?\r说明了什么?\r现象:木屑先燃烧而煤粉后燃烧。\r说明着火点低的可燃物易燃烧,着火点高的可燃物不易燃烧。\r【板书设计】\r实验活动3燃烧的条件\r一、探究燃烧的条件\r1.物质具有可燃性。\r2.温度达到可燃物的着火点。\r3.可燃物与空气(或氧气)接触。三个条件必须同时具备,缺一不可。\r二、探究燃烧实验的方法:控制变量法
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