索意中的为什么\r识\rMM*痴於讲解\r痴科・e?正察«tF朝\r瞬瓢喷F\r(一)大家一起来学习标题字的写法。一起来\r看图片\r展示图片让学步骤\r学习其中的秘诀。\r学生对书写\r步骤有一个\r.笔画的书写\r1很清晰的了\r解,从感观上\r教师示范:写出出现错误的字例让学生找\r能更具体一\r些\r错误。\r2.左右结构的字,一般是将偏旁部首写得小些;\r上下结构的字,一般都遵循上大下小的规则。\r找错误\r用范例说明,把字做成粘贴字,粘贴在黑板上。\r这样加深印\r象,把字出\r.在带口字或带框的字体中,我们应该把它写得\r3现的错误统\r一起来让学\r夸张些,这样显得比较滑稽。\r生对字有一\r个统一的认\r识。\r.书写半包围卡通字体时注意如何调整宽松的\r4做示范讲解\r粘贴画\r笔画让其显得紧凑。我们可以采用笔画简短法,如\r把字体分解\r厂旁中的撇,可以将它写成竖笔画且笔画不\r开重新组合,\r这一步可以\r宜过长(短笔)这样一来字体比较紧密。诸如此类\r把字的结构\r掌握住,可以\r写法的还有反、病、盛、茂等。\r掌握好字的\r细节\r5.在书写提手旁字根时应注意,横画往右下倾\r斜,竖笔画的起笔与落笔超于它们所交叉的垂直\r线,最后的提笔稍稍往上一笔,反犬旁的特点\r边看边听边\r出疑问\r是,起笔的撇从左下往右上书写,竖钩与提手偏旁\r举例子分析\r一致,但是左边的撇是从右上往左下进行书写。)\r(二)课堂练习\r分析字体结\r分层次练习\r构特征\r第一组:完成笔画的练习\r课堂练习\r逐一指导练\r第二组:完成部首的书写\r习\r课堂练习\r第三组:完成全包围结构的书写\r(三)作品展示点评\r引导学生点\r评作品\r(四)小结作业\r看作品点评\r1.书写一篇卡通字,包含各种结构作品\r布置作业\r2.把字体与绘画结合完成一张pop宣传广告
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