容;\r调控策略\r5.注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足:\r6.积极探索适合自己的英语学习方法;\r7.经常与教师和同学交流学习体会;\r8.积极参与课内外英语学习活动。\r1.在课内外学习活动中能够用英语与他人交流:\r2.善于抓住用英语交际的机会;\r3.在交际中,把注意力集中在意思的表达上;\r交际策略\r4.在交际中,必要时借助手势、表情等进行交流;\r5.交际中遇到困难时,有效地寻求帮助;\r6.在交际中注意到中外交际习俗的差异。\r1.注意通过音像资料丰富自己的学习;\r2.使用简单工具书查找信息;\r资源策略\r3.注意生活中和媒体上所使用的英语;\r4.能初步利用图书馆或网络上的学习资源。\r1、借助联想建立相关知识之间的联系;\r2、利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题;\r3、善于总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用;\r八级4、在学习中,善于抓住重点,做好笔记,并能对所学内容进\r认知策略\r行整理和归纳;\r5、在听和读的过程中,借助情景和上下文猜测词义或推测段\r落大意;\r6、在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。\r1、根据需要制订英语学习的计划:\r2、主动拓宽英语学习的渠道;\r3、善于创造和把握学习英语的机会;\r调控策略4、学习中遇到困难时知道如何获得帮助;\r5、与教师或同学交流学习英语的体会和经验;\r6、评价自己学习的效果,总结有效的学习方法,遵循记忆规\r律,提高记忆效果。\r1、在课内外活动中积极用英语与同学交流与沟通;\r2、善于借助手势、表情等非语言手段提高交际效果;\r交际策略3、交际中,善于克服语言障碍,维持交际;\r4、善于利用各种机会用英语进行真实交际;\r5、在交际中注意并遵守英语交际的基本礼仪。\r通过图书馆、计算机网络、广播、电视等资源获得更广泛的\r资源策略\r英语信息,扩展所学知识。
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