苏教版小学数学四年级上册教案

推断它是什么角了。\r假如知道一个角的度数,怎样画出这个角呢?请同学们看书第114页\r上的内容。看完后告知老师,画角要分几步?哪几步?\r2.提问:画角要分几步?哪三步?\r依据同学回答。板书:(1)先画射线;(2)两个重合,对准点点;(3)\r再画射线。\r3.画角。\r提问:例4的要求是什么?画65的角要怎样画?(同学回答,老师\r在黑板上按步骤画出65的角)\r7\r小结画指定度数角的步骤。\r4.组织练习。\r(1)"做一做〃第2题。\r指名同学板演,其余同学画在练习本上。\r用量角器检查板演画出的角是否正确。\r四、课堂小结\r最新苏教版学校数学四班级上册教案3\r教学目标:\r1、依据数位挨次的数级正确地写出亿以上的数。\r2、培育同学初步的规律思维力量,会进行简洁的概括、推理。\r教学重点:把握亿以上数的写法。\r教学难点:每级中间或末尾有0的数的写法。\r教具预备:小黑板、投影片、数位表\r教学过程:\r教学内容教学时间教师活动学生活动\r复习63、万以内的数是怎样写的?请写出下列各数:\r四千零七十七百八十四千零三\r2、板书课题,导入新课。1、同学在自备本上写数后沟通。\r新课22,一、教学例2:\r1、板书:三亿三十亿九千万七千零三亿零二十万。问:这些\r数怎样写?\r2、问:这些数的位在哪位上?万位上是几?其它数位分别是几?\r8\r怎样写?板书:\r三亿写作300000000\r三十亿九千万写作3090000000\r七千零三亿零二十万写作700300200000\r3、想一想:整亿的数怎样写?\r4、重点分析“七千零三亿零二十万”这一中间有零数的题型\r5、练习:做一做中的练习。\r1、同学试写。\r2、同学依据自己的写法回答。\r3、同学归纳:有多少亿,就在亿级上写多少,再写8个0。\r4、同学练习。\r最新苏教版学校数学四班级上册教案\r9