走进综合实践活动

r老师将指导我们观察自主,生活和我们成长的过程,提出感兴趣的问题,组成\r研究小组,进入自主开放的学习空间,去主动参与,乐于探究,勤于动手,在\r研究性学习的海洋中,展示自我。\r探讨交流,向高年级学习。\r思考三年级同学在研究什么主题.\r怎样研究的.\r学会倾听.(知识点)\r交流收获.(个人发言)\r(不认识)学到课本上学不到的知识。\r探究的都是自己感兴趣。.\r学会观察、终身受益.。\r调查采访、学问很多。\r发现问题、会(不认识)、会探究。\r怎样寻找探究活动主题\r开展研究性学习重要的是选择什么主题好主题来源于我们观察中发现的问题方\r法有:1关心问题、2现(不认识)活动、3传统节目、4学(不认识)生\r活、5家庭生活、6社会生活\r总之,感兴趣的问题都可以是主题。\r信息(网络)(媒体)(生活)。\r选择主题方法有:\r1关心2(不认识)活动3节目4学校5家庭6社会\r走进综合实践活动研究性学习\r4\r教学目标\r1巩固单元知识。\r2总结反思。\r教学重难点\r目标2\r教学过程\r一.汇报交流\r讨论回答问题:\rA你怎样认识综合课\rB怎样选择探究主题\r汇报内容:\r1.我看研究性学习;\r2.我希望参加的活动;\r3.我的建议;\r二.评价反思\r完成评价表\r三.归类整理\r本次活动通过的方式有:\r采访、上网、听介绍、看录像、小组交流、个人填表记录收集了很多资料。这\r是研究性学习的第一步。\r对所收集资料的整理,归类也是必不可少的一步,它可以记下你探究的足迹,\r见证你点滴的收获与成功。\r5\r方法是:\r建立资料袋。\r1.命名\r2.分类、日记、计划、(不认识)\r3.不同资料分类整理\r4.编目录\r四.单元小结\r研究性学习让大家认识了一个更广阔的学习空间,我们将指导大家自主选题,\r自主活动,自由创造,自我发展,自由飞翔。\r6