学的科技植物园。\r2、谈话:同学们,植物园是如此的美丽,今天,就让我们一起\r走进自然,开始绿色之旅吧!\r二、认识植物园\r1、说说你眼中的植物园是什么模样?\r2、活动:如果你是天空中一朵白云,你看到这么美丽的森林,\r你会想到了什么?请同学们接着课本上的小诗进行续写。\r3、活动:做一棵树\r(1)、教师谈话:同学们,每一棵树就是一片森林的小肺泡,\r它们忙碌地工作着,使地球的生命经久不衰,请说说下列的叙述是\r由树木的哪个部分创造的呢?\r很多动物都喜欢以我为美食,我给他们鲜美的汁液\r我们吸收了阳光,制造自己所需要的营养,还放出氧气,是世\r界上最大的氧吧!\r我的伙伴成千上万,留住了很多泥土,还能探寻水源\r我们向其它的部分输入食物\r…………\r2\r(2)拓展交流:说说你所知道的与树有关的其它知识,咱们看\r看哪位同学是我们的小小百事通吧!\r4、不留下与不带走\r(1)我们应该不留下什么,不带走什么?\r(2)引导学生说说:你坐在周围带着零星垃圾的青草地上,有\r何感受,有什么想告诉周围的小朋友的吗\r(3)、讨论:这么美丽的花朵可以到回家吗\r(4)不留下垃圾,学会欣赏植物,与植物为友,带走满满的知\r识的收获和你那愉悦的心情\r5、考察我们身边的珍稀植物\r师:乱砍乱伐,已经毁坏了很多的植物和动物,在我们的周\r围,还有哪些珍稀的植物呢呢?让我们开展一次考察活动吧。\r(1)、学生制作考察计划\r(2)、全班一起讨论交流,选择最佳的考察计划进行\r6、了解植树节的来历\r7、制作保护植物的宣传卡片\r三、小结课堂\r同学们,如果说水分是地球的血液,那么植物就是地球的衣\r裳,因为有了各种各样的植物,才使得我们的地球妈妈亭亭玉立,\r婀娜多姿,做为儿女的我们,有什么理由去撕裂妈妈的衣服呢?让\r我们伸出自己的小小手,守护我们的地球妈妈美丽的容颜吧\r3
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