点从上面的调查不难发现。对一些背景的解说,\r我建议最好能用多媒体教学,在课件中多制作一些图画、flash,这样会让学生\r一下子对数学产生兴趣,从而带着好奇心去学习新知识,枯燥的文本就会容易\r让学生感兴趣。\r三、对待学生要一视同仁,赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差,\r老师都要充分尊重学生的人格,这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲\r尊重,不仅仅只是要求学生尊重老师,而且还要求老师尊重学生,作为一个老\r师要知道,你只有尊重学生,学生才能更好地尊重你。另外,对于成绩差的学\r生也要积极地鼓励他去学习,这样的学生只要一有进步,就应该及时表扬,表\r扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生,以鼓励\r为主,即使是批评学生时,也要注意方法,语言最好不要尖锐刻薄,不要伤害\r学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉,这一点恐怕老师们很难做\r到,其实学生的宽容之心并不比老师差,真心地向学生承认错误的老师可能会\r更加受学生尊重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。\r四、除了做好自己的本职工作以外,我认为语文老师最好能多参加学生\r们组织的一些活动。在参与中同学生交流,了解学生的真实想法,对学生的组\r66\r织成果给予肯定,这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心,做学生的好\r朋友,消除老师和学生之间的鸿沟,促进教育、教学更好地展开。\r以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正\r确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取一些优秀老师的做\r法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心\r态坚持下去,多了解当下的教学情况,解放思想、实事求是、与时俱进,我在\r不久的将来会成为一名合格的人民教师,但愿我的想法能变成现实。\r最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢!\r77
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