学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方\r向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动,与同\r学科老师一起钻研教材、教法与学法,共同研究教学设计。积极参\r与省级课题《中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实\r践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实\r践与研究》的研究,主动承担校级公开课、示范课教学,三次开设\r区级公开课,每次公开课都得到领导和同行的一致好评。\r“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在\r做好自己本职工作的同时,积极参与学校的“青蓝工程”工作,主\r动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对,指\r导他们开展备课、上课等教学活动,共同探讨研究教学设计,在教\r学上给予了他们很大的帮助,有效地帮助青年教师快速成长。\r3、重视实践,总结提高。\r在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自\r己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,撰\r写的教学论文《开展物理实践活动,培养学生创新能力》发表在\r《考试周刊》,《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电\r教》,《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物\r理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获\r武进区年会论文一等奖,《新课程中物理课堂教学要重视教学反\r思》获常州市二等奖,还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”\r二等奖和教育学会二等奖、三等奖。\r多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,我凭着一颗爱心、恒\r心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得\r了学生、家长、同行的尊重。对照要求,我认为自己符合中学高级\r教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,\r在今后的工作中我将一如既往虚心学习,为个人的成长和学校的发\r展贡献自己的智慧和力量。
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