\r三、兴趣小组指导教师、成员:练老师,学生自愿报名(15人\r左右)。\r四、活动时间安排:每三周一次,星期六\r五、活动地点:四楼少年宫音乐教室\r六、教学要求:\r1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定\r的兴趣性。\r2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。\r3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开\r展的具有生动性、活泼性。\r七、具体工作措施:\r1、上好器乐兴趣活动课,做到四定。即定内容、定人员、定时\r间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面\r发展。\r2、在完成音训练任务的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富\r学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有\r所长,培养学生的集体主义精神。\r3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯,使之不断巩固、加\r强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向\r学生推荐一些好的音乐,器乐曲。\r4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能\r力为主要内容,不让学生放任自由。\r5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平,争\r取取得优异成绩。\r八、教学进度安排:\r三月份:学习与掌握古筝演奏的基本指法\r1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。\r2、左右手四指各自的拨弦动作。\r3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合。\r4、和音、和弦的演奏方法。\r四月份:音乐基础知识的学习\r1、音高的识别。\r2、节拍、节奏的组合。\r3、音色的识别。\r4、音乐表现。\r五月份:提高教学质量措施:\r1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准\r备。\r2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进\r度,打好基础,培养学生学习古筝的兴趣。\r3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。
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