考试大纲的相关规定具有一致性。考\r核知识内容的选择,要依照教学大纲(考试大纲)的要求,试题范围应覆盖课程的\r全部内容,既要注意覆盖面,又要选择重点内容,时间以中等学生120分钟能答完\r为限。\r2、制作双向细目表时,试卷中拟对学生进行考核的“考核知识点”须按章次进行\r编排;双向细目表中考核知识点的个数须与试卷中涉及的知识点个数相一致。\r3、双向细目表应按照《考试规范》要求,识记、理解类试题须控制在60%以内,\r并应尽量避免单纯考核记忆水平的题目。\r4、试题的题目类型应根据考试课程的特点和考试目标合理选择,例如填空题、\r选择题、解答题、证明题、综合应用问题等。一份试卷中主观性试题和客观性试题\r的搭配应合理,且题型种类数应适中。\r5、在双向细目表中不同“能力层次”和不同“题型”下面对应的各列中,应填写各\r考核知识点在试卷中所占的分值。不能简单的划“∨”,也不能填写题号和题目个数。\r6、“学时比例”是该章次在教学过程中的授课学时数占总授课时数的百分比。\r这个分配的百分比例,既是教学时间、精力分配的比例,也是测验试题数量、考试\rEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r文件编号:BD-DE-80-C1-F7\r时间、分数分配的依据。教师在制作双向细目表时,须注意学时比例同教学大纲学\r时分配、各章分值小计应相当。\r7、命题双向细目表的制作应根据教学大纲和考试大纲进行。制作完成后,须\r进行审核。审核应重点对细目表进行如下两个方面的审核:(1)各级能力层次所\r占百分比的分配是否合理;(2)各考核知识点内容及各单元\r整理丨尼克\r本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉\r嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。\r
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