2020安全教育日心得

兆”。\r正是我们在平时的工作,生活中对于那些安全隐患的视若无睹,放任不顾,才会造成了\r最后严重的不安全事件。我们知道,安全的反义词是事故。那么事故是什么呢?不同的教材\r有不同的解释,但是,通常的解释是:事故指发生在生产过程中,违背人们意愿且又失去控\r制的事件。安全工作,大多数人是抱着一种“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的漠视\r心理。\r而如果我们把“海因里希”的300:29:1安全法则,从另一个积极的角度,以启示的目\r的`去理解,那么事故和隐患就会离我们远去了。即我们每个人都要培养良好的操作习惯,\r良好操作习惯的养成就必须经过29次重大改进或纠正,每次改进和纠正就要做300次的重\r复动作。同时,“海因里希法则”告诉我们,“偶然性”违章行为不一定就引发事故,但事故背\r后必然性地存在着违章行为。\r我们学习“海因里希法则”的目的,是通过对事故成因的分析,让大家少走弯路,把事故\r消灭在萌芽状态。正视工作中的点滴隐患,从身旁的每一件小事抓起。例如:按要求穿戴好\r反光背心等防护用品,对机坪内fod不明飞行物随手拍,对每一位过检旅客做到标准一致,\r检查到位等等。\r当我们将安全隐患消灭于无形之中,很多事故就根本不会发生了。\r2020安全教育日心得相关文章:\r1.2020国家安全教育日公开课的观后感心得5篇精选\r2.2020最新全民国家安全教育日心得体会\r3.2020国家安全教育日观后感5篇精选\r4.关于2020国家安全教育公开课的观后感心得5篇精选\r5.疫情下2020国家安全教育课学习心得5篇\r6.国家安全教育日心得体会10篇\r7.2020全民国家安全教育课心得感想5篇大全\r8.2020国家安全教育课大学生个人观后心得5篇\r9.2020国家安全教育课个人学习心得感想5篇大全\r10.2020年全民国家安全教育日公开课心得感悟5篇最新大全