度指标三个一级指标,\r每个一级指标细分为若干二级指标、三级指标,分别设定具体的指标值。\r指标值应尽量细化、量化,可量化的用数值描述,不可量化的以定性描述。\r1.产出指标:反映根据既定目标,相关预算资金预期提供的公共产\r品和服务情况。进一步细分为:\r2\r(1)数量指标,反映预期提供的公共产品和服务数量。如“人才培\r养数量”、“获批项目数量”等;\r(2)质量指标,反映预期提供的公共产品和服务达到的标准、水平\r和效果。如“人才培养优秀率”、“课题完成率”等;\r(3)时效指标,反映预期提供公共产品和服务的及时程度和效率情\r况。如“项目完成时间”等;\r(4)成本指标,反映预期提供公共产品和服务所需成本的控制情况。\r如“人均培训成本”、“设备购置成本”、“和社会平均成本的比较”等。\r2.效益指标:反映与既定绩效目标相关的、前述相关产出所带来的\r预期效果的实现程度。进一步细分为:\r(1)经济效益指标,反映相关产出对经济发展带来的影响和效果。\r如“相关经济收入的增加”等;\r(2)社会效益指标,反映相关产出对社会发展带来的影响和效果。\r如“社会培训人次”、“知识产权数量”等;\r(3)生态效益指标,反映相关产出对自然环境带来的影响和效果。\r如“水电能源节约率”、“节能减排情况”等;\r(4)可持续影响指标,反映相关产出带来影响的可持续期限。如“项\r目持续发挥作用的期限”、“对本行业未来可持续发展的影响”等。\r3.满意度指标:反映服务对象或项目受益人对相关产出及其影响的\r认可程度。如“教职工满意度”、“学生满意度”等。\r三、绩效目标申报表填报参考模板\r河南省《2020年省级财政重点绩效评价项目绩效目标表》\r附件1:《中共河南省委河南省人民政府关于全面实施预算绩效管理\r2\r的实施意见》\r附件2:《河南省省级部门预算绩效目标管理办法》\r2
全文预览
