能坚定\r不移的热爱社会主义祖国,热爱和献身人民教育事业,自觉地把个人生命意义、\r价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作\r贡献,看做人生最大的幸福和快乐,才能矢志教育,义无反顾,以坚毅不拔的\r精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业而努力奋斗。二是学校要\r把教师职业道德教育作为教育思想教育的重要内容,坚持常抓不懈。要通过政\r治学习等形式,强化教师的职业认同感和荣誉感。\r1\r(二)加强自身业务素质学习,增强提升职业道德的能力。现今社会是知识社\r会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学习的观念,要以宽\r广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代\r化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、\r探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精\r神和实践能力学生的目标。在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”\r的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工\r作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽\r知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。\r(三)加强学校管理。学校管理是师德修养的重要条件。教师生活的大部分环\r境在学校,学校管理作为特殊的管理,既是管理活动,又是教育活动,管理是\r育人保证,没有管理的成功,就不会取得育人的成功。强化对教师情感管理,\r通过关心和解决教师实际困难,使教师全身心投入到教学中,能够全心全意为\r学生服务。学校要把教师职业道德教育作为教育思想教育的重要内容,坚持常\r抓不懈。要通过政治学习等形式,强化教师的职业认同感和荣誉感。\r总之,教师既要加强自身思想道德修养,还要注重自身师德修养的自我完善,\r让自身的人格影响在为人师表中放出独特的魅力。\r2
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