、固定行为型(fixedactionpattern):外界的一个特定的刺激可引起动物发生特定的反应。这种\r反应是稳定的,每次刺激都发生相同的反应,是一种先天的本能行为。\r46、学习:动物借助于个体生活经历和经验使自身的行为发生适应性变化的过程。\r47、习惯化(habituation):动物界最常见最简单的一种学习类型。当刺激连续或重复发生时,会\r引起动物反应的持久性衰减,最后可完全消失。\r48、印记(imprinting):个体发育早期的一个特定阶段,动物对于第一次接触的能活动的较大物体\r紧紧追随的现象。\r49、联系学习(associativelearning):把2个或2个以上的刺激联系起来而诱发同样\r的行为就是联系学习。条件反射(conditioningreflex)就是一种联系学习。\r50、顿悟学习(insightlearning):动物利用已有经验来解决当前新问题的能力,包括了解问题、\r思考问题和解决问题。整个过程需要判断与推理。最有名的是黑猩猩拿木箱取食的行为。\r51、利他行为(altruisticbehavior):牺牲自身,使种群得利的行为。可用亲缘选择和广义适合度\r解释。\r52、生物节律(biologicalrhythms):植物和动物在自然界中的活动都是有节律的,以\r日为周期的昼夜节律,以月为周期的月周期节律,或年为周期的年节律。生物节律是在生物长期\r进化过程中适应地球的自然条件,如昼夜、冬夏、潮汐等而发生的,现在它们已经成了能够脱离环\r境变化的生物自身的规律了。\r27\rEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r[在此处键入]\r真题补充的名词解释:\r1、顺反子:基因功能的单位;一段染色体,它是一种多肽链的密码;一种结构基因。\r28\r
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